物理教师
物理教師
물리교사
Physics Teacher
2015年
10期
7-9
,共3页
实验课%初中物理%体验%探究%应用%学案
實驗課%初中物理%體驗%探究%應用%學案
실험과%초중물리%체험%탐구%응용%학안
本文以初中物理“电磁感应发电机”一节课为例,提出了物理实验课的三步曲:体验、探究和应用.具体教学过程为:体验,让学生感受轻微弱电,探寻感应电流产生的原因;探究,设计学生探究实验,引导学生探求感应电流产生的条件;应用,组织学生安装简易发电机模型,体会电磁感应知识的应用.
本文以初中物理“電磁感應髮電機”一節課為例,提齣瞭物理實驗課的三步麯:體驗、探究和應用.具體教學過程為:體驗,讓學生感受輕微弱電,探尋感應電流產生的原因;探究,設計學生探究實驗,引導學生探求感應電流產生的條件;應用,組織學生安裝簡易髮電機模型,體會電磁感應知識的應用.
본문이초중물리“전자감응발전궤”일절과위례,제출료물리실험과적삼보곡:체험、탐구화응용.구체교학과정위:체험,양학생감수경미약전,탐심감응전유산생적원인;탐구,설계학생탐구실험,인도학생탐구감응전유산생적조건;응용,조직학생안장간역발전궤모형,체회전자감응지식적응용.
