物理教师
物理教師
물리교사
Physics Teacher
2015年
10期
61-63
,共3页
弹性碰撞%完全非弹性碰撞%非完全弹性碰撞
彈性踫撞%完全非彈性踫撞%非完全彈性踫撞
탄성팽당%완전비탄성팽당%비완전탄성팽당
在高中物理学习过程中,把两个物体的碰撞作为一个重要的物理模型进行深入的研究和体会,有助于加深学生对动量守恒和能量守恒的理解掌握,有助于提高学生自觉地从动量和能量的观点解决相关问题的能力,更有助于提高学生的自觉探究兴趣和自觉探究能力.
在高中物理學習過程中,把兩箇物體的踫撞作為一箇重要的物理模型進行深入的研究和體會,有助于加深學生對動量守恆和能量守恆的理解掌握,有助于提高學生自覺地從動量和能量的觀點解決相關問題的能力,更有助于提高學生的自覺探究興趣和自覺探究能力.
재고중물이학습과정중,파량개물체적팽당작위일개중요적물리모형진행심입적연구화체회,유조우가심학생대동량수항화능량수항적리해장악,유조우제고학생자각지종동량화능량적관점해결상관문제적능력,경유조우제고학생적자각탐구흥취화자각탐구능력.
