中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
9期
69-69
,共1页
听障儿童%集体教学%问题%对策
聽障兒童%集體教學%問題%對策
은장인동%집체교학%문제%대책
集体教学活动是听障儿童康复教育的重要组织形式，发挥着重要的作用。在目前康复集体教学活动中，只有通过加强培训、集体教研、因材施教等措施克服重心不突出、方法不精炼、个性指导欠缺等集体教学活动存在的问题，方能提升康复教学的有效性，促进听障儿童的全面发展。
集體教學活動是聽障兒童康複教育的重要組織形式，髮揮著重要的作用。在目前康複集體教學活動中，隻有通過加彊培訓、集體教研、因材施教等措施剋服重心不突齣、方法不精煉、箇性指導欠缺等集體教學活動存在的問題，方能提升康複教學的有效性，促進聽障兒童的全麵髮展。
집체교학활동시은장인동강복교육적중요조직형식，발휘착중요적작용。재목전강복집체교학활동중，지유통과가강배훈、집체교연、인재시교등조시극복중심불돌출、방법불정련、개성지도흠결등집체교학활동존재적문제，방능제승강복교학적유효성，촉진은장인동적전면발전。
