中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
9期
66-66
,共1页
语文%高效课堂%微笑%情境%提问%续编
語文%高效課堂%微笑%情境%提問%續編
어문%고효과당%미소%정경%제문%속편
高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。可以从以下几方面打造小学语文高效课堂：微笑授课，感染学生；情境导入，激发兴趣；提问适宜，优化课堂；续编故事，提高水平。
高效課堂是一種教學形態，集中錶現為教師教得輕鬆、學生學得愉快；它是一種融學生認知建構與情感激活、教學控製與情境創設為一體的教學形態。可以從以下幾方麵打造小學語文高效課堂：微笑授課，感染學生；情境導入，激髮興趣；提問適宜，優化課堂；續編故事，提高水平。
고효과당시일충교학형태，집중표현위교사교득경송、학생학득유쾌；타시일충융학생인지건구여정감격활、교학공제여정경창설위일체적교학형태。가이종이하궤방면타조소학어문고효과당：미소수과，감염학생；정경도입，격발흥취；제문괄의，우화과당；속편고사，제고수평。
