中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2015年
9期
90-90
,共1页
高效课堂%任务单%初中数学
高效課堂%任務單%初中數學
고효과당%임무단%초중수학
新课程背景下，初中数学的培养目标由单一的知识积累目标向多元目标转化，初中数学课堂教学改革由此拉开序幕。但是，初中数学的教学成果与学生的全面发展成为困扰教师改革的主要矛盾所在，许多教师为不能够寻找到教学成果和学生全面发展的结合点而困扰，初中数学课堂教学改革也遇到了阻碍。在“任务单教学法”的指导下，探讨初中数学课堂教学的有效性。
新課程揹景下，初中數學的培養目標由單一的知識積纍目標嚮多元目標轉化，初中數學課堂教學改革由此拉開序幕。但是，初中數學的教學成果與學生的全麵髮展成為睏擾教師改革的主要矛盾所在，許多教師為不能夠尋找到教學成果和學生全麵髮展的結閤點而睏擾，初中數學課堂教學改革也遇到瞭阻礙。在“任務單教學法”的指導下，探討初中數學課堂教學的有效性。
신과정배경하，초중수학적배양목표유단일적지식적루목표향다원목표전화，초중수학과당교학개혁유차랍개서막。단시，초중수학적교학성과여학생적전면발전성위곤우교사개혁적주요모순소재，허다교사위불능구심조도교학성과화학생전면발전적결합점이곤우，초중수학과당교학개혁야우도료조애。재“임무단교학법”적지도하，탐토초중수학과당교학적유효성。
