才智
纔智
재지
caizhi
2015年
25期
69
,共1页
信息技术%学科教学%有效融合%途径%意见
信息技術%學科教學%有效融閤%途徑%意見
신식기술%학과교학%유효융합%도경%의견
信息技术与小学段学科教学的融合是新形势下我国当前教育的主要探索模式,随着计算机技术在社会生产生活中的不断普及,在小学教育阶段就应该及时推行计算机信息技术教育,培养学生使用计算机技术.当前,把信息技术与学科教学有效融合是一种新的教育模式,笔者通过对这种国外教育模式的研究,以及结合我国教育模式,将简单对我国信息技术与小学段学科教学有效融合提出几点建议.
信息技術與小學段學科教學的融閤是新形勢下我國噹前教育的主要探索模式,隨著計算機技術在社會生產生活中的不斷普及,在小學教育階段就應該及時推行計算機信息技術教育,培養學生使用計算機技術.噹前,把信息技術與學科教學有效融閤是一種新的教育模式,筆者通過對這種國外教育模式的研究,以及結閤我國教育模式,將簡單對我國信息技術與小學段學科教學有效融閤提齣幾點建議.
신식기술여소학단학과교학적융합시신형세하아국당전교육적주요탐색모식,수착계산궤기술재사회생산생활중적불단보급,재소학교육계단취응해급시추행계산궤신식기술교육,배양학생사용계산궤기술.당전,파신식기술여학과교학유효융합시일충신적교육모식,필자통과대저충국외교육모식적연구,이급결합아국교육모식,장간단대아국신식기술여소학단학과교학유효융합제출궤점건의.
