才智
纔智
재지
caizhi
2015年
26期
63
,共1页
农民工子女%浦东地区%师资力量
農民工子女%浦東地區%師資力量
농민공자녀%포동지구%사자역량
农民工是我国特有的城乡二元体制的产物.随着城市化的不断推进,大量农民工携带子女涌入城市,他们为城市的建设打下了坚实的基础,但其适龄子女往往得不到与城市孩子相同的良好教育.虽然政府对社会办学力量的鼓励和支持力度不断加大,但事实上此类学校无论在硬件还是软件方面都与公办学校有很大差距,其中最为突出的差距就是师资力量的薄弱.本文通过调查问卷和走访的方式取得数据,深入浦东地区的农民工子弟学校,直接与校长、教师和同学沟通,经过整理与总结问题与其原因,提出了相关建议,希望对浦东地区农民工学校的师资建设贡献绵薄之力.
農民工是我國特有的城鄉二元體製的產物.隨著城市化的不斷推進,大量農民工攜帶子女湧入城市,他們為城市的建設打下瞭堅實的基礎,但其適齡子女往往得不到與城市孩子相同的良好教育.雖然政府對社會辦學力量的鼓勵和支持力度不斷加大,但事實上此類學校無論在硬件還是軟件方麵都與公辦學校有很大差距,其中最為突齣的差距就是師資力量的薄弱.本文通過調查問捲和走訪的方式取得數據,深入浦東地區的農民工子弟學校,直接與校長、教師和同學溝通,經過整理與總結問題與其原因,提齣瞭相關建議,希望對浦東地區農民工學校的師資建設貢獻綿薄之力.
농민공시아국특유적성향이원체제적산물.수착성시화적불단추진,대량농민공휴대자녀용입성시,타문위성시적건설타하료견실적기출,단기괄령자녀왕왕득불도여성시해자상동적량호교육.수연정부대사회판학역량적고려화지지력도불단가대,단사실상차류학교무론재경건환시연건방면도여공판학교유흔대차거,기중최위돌출적차거취시사자역량적박약.본문통과조사문권화주방적방식취득수거,심입포동지구적농민공자제학교,직접여교장、교사화동학구통,경과정리여총결문제여기원인,제출료상관건의,희망대포동지구농민공학교적사자건설공헌면박지력.
