才智
纔智
재지
caizhi
2015年
26期
202
,共1页
小学%数学%研学后教
小學%數學%研學後教
소학%수학%연학후교
“研学后教”模式是小学数学教学中一种调动学生积极性,提升课堂教学质量的一种有效方式.在新课改逐步深入的背景下,“研学后教”教学理念适应当前的教学需求,应用效果良好.基于此,本文在概述“研学后教”概念的基础上,重点探讨了小学数学“研学后教”的实施策略,以期为同行提供有益参考.
“研學後教”模式是小學數學教學中一種調動學生積極性,提升課堂教學質量的一種有效方式.在新課改逐步深入的揹景下,“研學後教”教學理唸適應噹前的教學需求,應用效果良好.基于此,本文在概述“研學後教”概唸的基礎上,重點探討瞭小學數學“研學後教”的實施策略,以期為同行提供有益參攷.
“연학후교”모식시소학수학교학중일충조동학생적겁성,제승과당교학질량적일충유효방식.재신과개축보심입적배경하,“연학후교”교학이념괄응당전적교학수구,응용효과량호.기우차,본문재개술“연학후교”개념적기출상,중점탐토료소학수학“연학후교”적실시책략,이기위동행제공유익삼고.
