CAJ | 학술논문

学习风格是学习者在学习过程中经常采用的习惯性学习方式和倾向，是教师制定教学策略的主要考虑因素之一。根据学习风格选择最适合的教学方式，才能创建有效学习型课堂，获取最大课堂效益。中职生学习风格主要是触觉型与合作型。在德育课教学设计中，采取合作探究式教学，学生以小组为单位，借助教材和教师提供的丰富教学材料，合作探索得出结论，形成认识，学生参与度高，课堂达标率高，符合中职生学习风格特点。
학습풍격시학습자재학습과정중경상채용적습관성학습방식화경향，시교사제정교학책략적주요고필인소지일。근거학습풍격선택최괄합적교학방식，재능창건유효학습형과당，획취최대과당효익。중직생학습풍격주요시촉각형여합작형。재덕육과교학설계중，채취합작탐구식교학，학생이소조위단위，차조교재화교사제공적봉부교학재료，합작탐색득출결론，형성인식，학생삼여도고，과당체표솔고，부합중직생학습풍격특점。