卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
Health Vocational Education
2015年
21期
70-71
,共2页
护生%护理礼仪%人际沟通%教学满意度
護生%護理禮儀%人際溝通%教學滿意度
호생%호리례의%인제구통%교학만의도
目的：了解护生对护理礼仪与人际沟通教学的满意度，为提高教学质量提供参考。方法采用自制问卷，调查我院2013级大专护生对护理礼仪与人际沟通教学的满意度。结果护生对学习效果的满意度较低，分析发现师资水平和学校设施是影响教学满意度的主要因素。结论改善教学设施，提高师资水平是提升教学满意度的重要保证。
目的：瞭解護生對護理禮儀與人際溝通教學的滿意度，為提高教學質量提供參攷。方法採用自製問捲，調查我院2013級大專護生對護理禮儀與人際溝通教學的滿意度。結果護生對學習效果的滿意度較低，分析髮現師資水平和學校設施是影響教學滿意度的主要因素。結論改善教學設施，提高師資水平是提升教學滿意度的重要保證。
목적：료해호생대호리례의여인제구통교학적만의도，위제고교학질량제공삼고。방법채용자제문권，조사아원2013급대전호생대호리례의여인제구통교학적만의도。결과호생대학습효과적만의도교저，분석발현사자수평화학교설시시영향교학만의도적주요인소。결론개선교학설시，제고사자수평시제승교학만의도적중요보증。
