CAJ | 학술논문

目的：探讨预见习教学方式在妇产科教学中的作用。方法选取221名本科学生，分为预见习组（n=145）和对照组（n=76）。预见习组在一年级课程结束后的暑假接受预见习教学，返校1个月后对预见习组进行问卷调查，对预见习组和对照组进行知识测验。后期的见习、实习内容及时间两组均相同。分析预见习组的问卷调查结果，并研究两组学生知识测验、妇产科临床见习和实习成绩，了解两组教学效果。结果预见习可以提高学生的学习兴趣和对职业崇高性的认识、提供给学生认识临床的机会、有利于培养学生运用所学知识解决临床实际问题的能力、有利于培养学生的临床思维能力。同时，预见习组学生的知识测验结果、临床见习成绩及临床实习成绩均明显优于对照组（P<0.05）。结论预见习教学有助于提高妇产科教学水平。
목적：탐토예견습교학방식재부산과교학중적작용。방법선취221명본과학생，분위예견습조（n=145）화대조조（n=76）。예견습조재일년급과정결속후적서가접수예견습교학，반교1개월후대예견습조진행문권조사，대예견습조화대조조진행지식측험。후기적견습、실습내용급시간량조균상동。분석예견습조적문권조사결과，병연구량조학생지식측험、부산과림상견습화실습성적，료해량조교학효과。결과예견습가이제고학생적학습흥취화대직업숭고성적인식、제공급학생인식림상적궤회、유리우배양학생운용소학지식해결림상실제문제적능력、유리우배양학생적림상사유능력。동시，예견습조학생적지식측험결과、림상견습성적급림상실습성적균명현우우대조조（P<0.05）。결론예견습교학유조우제고부산과교학수평。