卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
Health Vocational Education
2015年
20期
107-107,108
,共2页
医学检验%生物化学%实验教学
醫學檢驗%生物化學%實驗教學
의학검험%생물화학%실험교학
以检验职业能力为导向,进行生物化学实验教学改革。通过改革实验内容,精选实验项目;密切联系临床,增加临床见习机会;改革教学模式,变“以教为主”为“以导为主”;重视基本技能的培养,提高学生的动手能力;鼓励学生参与实验准备工作,使学生熟悉和了解实验室管理工作;加大实验课综合考试力度,提高教学质量等措施,提高高职检验专业生物化学实验的教学效果。
以檢驗職業能力為導嚮,進行生物化學實驗教學改革。通過改革實驗內容,精選實驗項目;密切聯繫臨床,增加臨床見習機會;改革教學模式,變“以教為主”為“以導為主”;重視基本技能的培養,提高學生的動手能力;鼓勵學生參與實驗準備工作,使學生熟悉和瞭解實驗室管理工作;加大實驗課綜閤攷試力度,提高教學質量等措施,提高高職檢驗專業生物化學實驗的教學效果。
이검험직업능력위도향,진행생물화학실험교학개혁。통과개혁실험내용,정선실험항목;밀절련계림상,증가림상견습궤회;개혁교학모식,변“이교위주”위“이도위주”;중시기본기능적배양,제고학생적동수능력;고려학생삼여실험준비공작,사학생숙실화료해실험실관리공작;가대실험과종합고시력도,제고교학질량등조시,제고고직검험전업생물화학실험적교학효과。