CAJ | 학술논문

目的：探讨建立适合我国护理本科教学的学生标准化病人（SSP）筛选、培训及考核方案。方法招募兰州大学五年制本科临床医学专业四年级学生30名，经SSP规范培训及考核录取18名合格者作为研究对象，用于护理本科生的客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination，OSCE）。调查护理本科生及护理专家对SSP模拟准确度和一致性的满意度，分析评价SSP筛选、培训、考核方案的实用性和可靠性。同时调查SSP的工作感受。结果87.0%的护理专家和85.0%的护理本科生对SSP的模拟水平评价为满意；91.3%的护理专家和83.2%的护理本科生对SSP的表演一致性评价为满意。SSP在护理教学中的快乐感是影响其选择继续担任SSP的重要因素（P＜0.05）。结论高年级医学生经过系统培训后能够成为理想的SSP并用于临床护理实践教学，同时可以减少培训SSP的经费和时间。
목적：탐토건립괄합아국호리본과교학적학생표준화병인（SSP）사선、배훈급고핵방안。방법초모란주대학오년제본과림상의학전업사년급학생30명，경SSP규범배훈급고핵록취18명합격자작위연구대상，용우호리본과생적객관결구화림상고핵（Objective Structured Clinical Examination，OSCE）。조사호리본과생급호리전가대SSP모의준학도화일치성적만의도，분석평개SSP사선、배훈、고핵방안적실용성화가고성。동시조사SSP적공작감수。결과87.0%적호리전가화85.0%적호리본과생대SSP적모의수평평개위만의；91.3%적호리전가화83.2%적호리본과생대SSP적표연일치성평개위만의。SSP재호리교학중적쾌악감시영향기선택계속담임SSP적중요인소（P＜0.05）。결론고년급의학생경과계통배훈후능구성위이상적SSP병용우림상호리실천교학，동시가이감소배훈SSP적경비화시간。