卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
Health Vocational Education
2015年
19期
89-90
,共2页
覃晓龙%李春鸣%杨艳%余昌胤%张铭彩%易海威
覃曉龍%李春鳴%楊豔%餘昌胤%張銘綵%易海威
담효룡%리춘명%양염%여창윤%장명채%역해위
医疗联合体%全科医学%临床实习
醫療聯閤體%全科醫學%臨床實習
의료연합체%전과의학%림상실습
目的:通过遵义医学院2010级首届全科医学生在医疗联合体(医联体)内临床实习时间安排、利弊认识以及学习方式、胜任力的自我评估,探讨全科医学生在医联体内临床实习的认同度。方法采用深度访谈、问卷调查形式对160名全科医学生展开调查,并进行统计学分析。结果75%的学生认为在三级医院和二级医院实习时间应在6个月以上,在乡镇卫生院实习时间应在1个月内;医联体内三级医院、二级医院临床实习各有利弊,100%的学生认为在疾控中心实习收获不大;60%的学生认同基于信息技术的学习方式;66%的学生认为经过6个月的继续培训可以胜任基层医疗卫生工作。结论应进一步完善医联体内各级医院实习内容和时间安排,给予学生更多动手机会,加强带教教师教学能力培养,加快网络信息技术平台建设,实施临床技能培训,提升学生在医联体内临床实习的满意度和认同度。
目的:通過遵義醫學院2010級首屆全科醫學生在醫療聯閤體(醫聯體)內臨床實習時間安排、利弊認識以及學習方式、勝任力的自我評估,探討全科醫學生在醫聯體內臨床實習的認同度。方法採用深度訪談、問捲調查形式對160名全科醫學生展開調查,併進行統計學分析。結果75%的學生認為在三級醫院和二級醫院實習時間應在6箇月以上,在鄉鎮衛生院實習時間應在1箇月內;醫聯體內三級醫院、二級醫院臨床實習各有利弊,100%的學生認為在疾控中心實習收穫不大;60%的學生認同基于信息技術的學習方式;66%的學生認為經過6箇月的繼續培訓可以勝任基層醫療衛生工作。結論應進一步完善醫聯體內各級醫院實習內容和時間安排,給予學生更多動手機會,加彊帶教教師教學能力培養,加快網絡信息技術平檯建設,實施臨床技能培訓,提升學生在醫聯體內臨床實習的滿意度和認同度。
목적:통과준의의학원2010급수계전과의학생재의료연합체(의련체)내림상실습시간안배、리폐인식이급학습방식、성임력적자아평고,탐토전과의학생재의련체내림상실습적인동도。방법채용심도방담、문권조사형식대160명전과의학생전개조사,병진행통계학분석。결과75%적학생인위재삼급의원화이급의원실습시간응재6개월이상,재향진위생원실습시간응재1개월내;의련체내삼급의원、이급의원림상실습각유리폐,100%적학생인위재질공중심실습수획불대;60%적학생인동기우신식기술적학습방식;66%적학생인위경과6개월적계속배훈가이성임기층의료위생공작。결론응진일보완선의련체내각급의원실습내용화시간안배,급여학생경다동수궤회,가강대교교사교학능력배양,가쾌망락신식기술평태건설,실시림상기능배훈,제승학생재의련체내림상실습적만의도화인동도。