CAJ | 학술논문

近年来，基础教育学段衔接问题日益受到关注，但是在解决层面上，还存在着观念有分歧、认识多偏狭、研究有不足、实践难推行、效果不确定等方面的问题。解决学段衔接问题，需要在遵循规律、全面关注、结合实际、有效实施、合力协作的原则下，做到明确责任，突出教育行政部门与学校的主体地位；教育行政部门要积极引导，大力推动；加强多方调查研究，提高问题解决的有效性；全面深化课程改革，促进核心问题的解决；大力推进实践探索，建立解决机制与模式。
근년래，기출교육학단함접문제일익수도관주，단시재해결층면상，환존재착관념유분기、인식다편협、연구유불족、실천난추행、효과불학정등방면적문제。해결학단함접문제，수요재준순규률、전면관주、결합실제、유효실시、합력협작적원칙하，주도명학책임，돌출교육행정부문여학교적주체지위；교육행정부문요적겁인도，대력추동；가강다방조사연구，제고문제해결적유효성；전면심화과정개혁，촉진핵심문제적해결；대력추진실천탐색，건립해결궤제여모식。