医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2015年
20期
2862-2863
,共2页
糖尿病%门诊护理%健康教育
糖尿病%門診護理%健康教育
당뇨병%문진호리%건강교육
目的：探讨在糖尿病患者门诊护理中健康教育的应用。方法：从本院所诊治的糖尿病患者中选取84例为观察对象，将这些患者随机分为观察组和对照组各42例，对照组给予常规门诊护理，观察组给予门诊健康教育护理，对比分析两组的护理效果。结果：护理后，两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标较护理前明显改善，且观察组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．05）。观察组患者护理满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在糖尿病患者门诊护理中应用健康教育能够有效提高护理效果。
目的：探討在糖尿病患者門診護理中健康教育的應用。方法：從本院所診治的糖尿病患者中選取84例為觀察對象，將這些患者隨機分為觀察組和對照組各42例，對照組給予常規門診護理，觀察組給予門診健康教育護理，對比分析兩組的護理效果。結果：護理後，兩組患者的空腹血糖、糖化血紅蛋白等血糖指標較護理前明顯改善，且觀察組明顯優于對照組，差異具有統計學意義（P＜0．05）。觀察組患者護理滿意度顯著高于對照組，差異具有統計學意義（P＜0．05）。結論：在糖尿病患者門診護理中應用健康教育能夠有效提高護理效果。
목적：탐토재당뇨병환자문진호리중건강교육적응용。방법：종본원소진치적당뇨병환자중선취84례위관찰대상，장저사환자수궤분위관찰조화대조조각42례，대조조급여상규문진호리，관찰조급여문진건강교육호리，대비분석량조적호리효과。결과：호리후，량조환자적공복혈당、당화혈홍단백등혈당지표교호리전명현개선，차관찰조명현우우대조조，차이구유통계학의의（P＜0．05）。관찰조환자호리만의도현저고우대조조，차이구유통계학의의（P＜0．05）。결론：재당뇨병환자문진호리중응용건강교육능구유효제고호리효과。
