邵阳学院学报（社会科学版）
邵暘學院學報（社會科學版）
소양학원학보（사회과학판）
Journal of Shaoyang University (Social Science Edition)
2015年
5期
99-103
,共5页
弹幕视频%叙事化%叙事者%叙事视角
彈幕視頻%敘事化%敘事者%敘事視角
탄막시빈%서사화%서사자%서사시각
barrage videos%narrativization%narrator%narrative perspective
弹幕视频是一种开放性的叙事文本. 发送弹幕的弹幕族是该叙事文本的叙事者之一,能自由发出自己的叙事声音. 弹幕族的主动性、个性化等会影响到弹幕视频的叙事视角、叙事层次和非叙事性话语等叙事要素,使受众对相应视频的叙事化解读变得更为复杂多元. 同时,弹幕视频创造出一种共时性的叙事时空,为观众营造了一个共同观看视频的虚拟空间.
彈幕視頻是一種開放性的敘事文本. 髮送彈幕的彈幕族是該敘事文本的敘事者之一,能自由髮齣自己的敘事聲音. 彈幕族的主動性、箇性化等會影響到彈幕視頻的敘事視角、敘事層次和非敘事性話語等敘事要素,使受衆對相應視頻的敘事化解讀變得更為複雜多元. 同時,彈幕視頻創造齣一種共時性的敘事時空,為觀衆營造瞭一箇共同觀看視頻的虛擬空間.
탄막시빈시일충개방성적서사문본. 발송탄막적탄막족시해서사문본적서사자지일,능자유발출자기적서사성음. 탄막족적주동성、개성화등회영향도탄막시빈적서사시각、서사층차화비서사성화어등서사요소,사수음대상응시빈적서사화해독변득경위복잡다원. 동시,탄막시빈창조출일충공시성적서사시공,위관음영조료일개공동관간시빈적허의공간.
Barrage videos are open narrative texts.He who sends barrages belongs to one of the narrators in the texts, freely voicing his narrative interpretation.His initiative and individuation will affect the narrative elements, such as the narrative perspective of barrage videos, narrative level and non-narrative discourse, which complicates and diversifies the audiences'narrative comprehension of the corresponding videos. Meanwhile, barrage videos create a synchronous narrative time and space, enabling the audience to watch videos together in a virtual space.
