基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
Elementary Education Studies
2015年
17期
57-58
,共2页
小学数学%以学定教%以探代教
小學數學%以學定教%以探代教
소학수학%이학정교%이탐대교
小学数学教学不仅要求学生掌握数学知识，而且更应重视学生自主学习、合作探究能力的培养。“以学定教、以探代教”教学能激发学生学习的兴趣，鼓励学生自主探究，分享师生的教学经验，有效地提高学生的各项综合能力。
小學數學教學不僅要求學生掌握數學知識，而且更應重視學生自主學習、閤作探究能力的培養。“以學定教、以探代教”教學能激髮學生學習的興趣，鼓勵學生自主探究，分享師生的教學經驗，有效地提高學生的各項綜閤能力。
소학수학교학불부요구학생장악수학지식，이차경응중시학생자주학습、합작탐구능력적배양。“이학정교、이탐대교”교학능격발학생학습적흥취，고려학생자주탐구，분향사생적교학경험，유효지제고학생적각항종합능력。
