CAJ | 학술논문

英语学科在大学生人文教育过程中，具有天然的自身优势。由于医药类院校的英语学科在教学内容、课程设置、培养目标等方面不足，英语的医学人文教育功能未得到充分体现。英语教育与医学教育之间存在高度的契合点，以英语文学为例，其内容和功能与医学有诸多融通之处。要充分发挥英语学科在医学类院校中的人文教育功能，需要实现三个方面的转变，分别是英语学科的认识转变，英语教师的业务转变以及英语教育的跨学科转变。促进英语教育的“本校化”，是医药类院校英语教育工作者应努力解决的课题。
영어학과재대학생인문교육과정중，구유천연적자신우세。유우의약류원교적영어학과재교학내용、과정설치、배양목표등방면불족，영어적의학인문교육공능미득도충분체현。영어교육여의학교육지간존재고도적계합점，이영어문학위례，기내용화공능여의학유제다융통지처。요충분발휘영어학과재의학류원교중적인문교육공능，수요실현삼개방면적전변，분별시영어학과적인식전변，영어교사적업무전변이급영어교육적과학과전변。촉진영어교육적“본교화”，시의약류원교영어교육공작자응노력해결적과제。