读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
444-445
,共2页
儿科护理学%教学改革%应用型人才
兒科護理學%教學改革%應用型人纔
인과호이학%교학개혁%응용형인재
为基层医疗机构培养技术过得硬,留得住、用得上,为基层百姓健康服务的临床一线医护人才,注重中职护生实际应用能力的培养,传统授课法既要保留优势,又要体现以"应用型人才"为中心的教学理念,教学方法的改革已势在必行. 以儿科护理学教学为例,采用多种教学方法和手段,力求不断创新,启迪学生智能,为儿科护理学临床教学不断地开拓新方法、探索新路子.
為基層醫療機構培養技術過得硬,留得住、用得上,為基層百姓健康服務的臨床一線醫護人纔,註重中職護生實際應用能力的培養,傳統授課法既要保留優勢,又要體現以"應用型人纔"為中心的教學理唸,教學方法的改革已勢在必行. 以兒科護理學教學為例,採用多種教學方法和手段,力求不斷創新,啟迪學生智能,為兒科護理學臨床教學不斷地開拓新方法、探索新路子.
위기층의료궤구배양기술과득경,류득주、용득상,위기층백성건강복무적림상일선의호인재,주중중직호생실제응용능력적배양,전통수과법기요보류우세,우요체현이"응용형인재"위중심적교학이념,교학방법적개혁이세재필행. 이인과호이학교학위례,채용다충교학방법화수단,력구불단창신,계적학생지능,위인과호이학림상교학불단지개탁신방법、탐색신로자.
