读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
61
,共1页
初中汉语文%教学方法%语文素质
初中漢語文%教學方法%語文素質
초중한어문%교학방법%어문소질
汉语,是中华民族优秀传统文化得以代代传承的纽带,它本身就是文化的组成部分,是每一个中国人生命中不能缺少的"血液",作为中国人都有权利和义务学好汉语,使用好汉语. 汉语是中华民族的母语,是中华民族的根. 中华民族是由56个民族组成的,除汉语外,其他少数民族的文化和语言也是我们中华民族文化的重要组成部分,但汉语是社会的主流,我们更有义务学好他. 随着素质教育的在全国范围的全面快速推进,高素质人才的培养越来越引起广大教育工作者的重视. 在这样的背景之下,普通话的推广就显得甚为重要,因为这对于把各民族学生培养成为高素质的人才具有基础性的意义和作用. 藏族地区的民族学生的习惯用语和普通话之间的差异很大,藏族地区的初中生在学习汉语文时存在诸多困难与问题.
漢語,是中華民族優秀傳統文化得以代代傳承的紐帶,它本身就是文化的組成部分,是每一箇中國人生命中不能缺少的"血液",作為中國人都有權利和義務學好漢語,使用好漢語. 漢語是中華民族的母語,是中華民族的根. 中華民族是由56箇民族組成的,除漢語外,其他少數民族的文化和語言也是我們中華民族文化的重要組成部分,但漢語是社會的主流,我們更有義務學好他. 隨著素質教育的在全國範圍的全麵快速推進,高素質人纔的培養越來越引起廣大教育工作者的重視. 在這樣的揹景之下,普通話的推廣就顯得甚為重要,因為這對于把各民族學生培養成為高素質的人纔具有基礎性的意義和作用. 藏族地區的民族學生的習慣用語和普通話之間的差異很大,藏族地區的初中生在學習漢語文時存在諸多睏難與問題.
한어,시중화민족우수전통문화득이대대전승적뉴대,타본신취시문화적조성부분,시매일개중국인생명중불능결소적"혈액",작위중국인도유권리화의무학호한어,사용호한어. 한어시중화민족적모어,시중화민족적근. 중화민족시유56개민족조성적,제한어외,기타소수민족적문화화어언야시아문중화민족문화적중요조성부분,단한어시사회적주류,아문경유의무학호타. 수착소질교육적재전국범위적전면쾌속추진,고소질인재적배양월래월인기엄대교육공작자적중시. 재저양적배경지하,보통화적추엄취현득심위중요,인위저대우파각민족학생배양성위고소질적인재구유기출성적의의화작용. 장족지구적민족학생적습관용어화보통화지간적차이흔대,장족지구적초중생재학습한어문시존재제다곤난여문제.
