读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
130
,共1页
初中语文%情境教学%重要意义%基本方法
初中語文%情境教學%重要意義%基本方法
초중어문%정경교학%중요의의%기본방법
所谓情境,就是"情"与"境"的交融,它包括情感与环境两方面的内容. 在初中语文教学中如果为学生创设主动、恰如其分的情境氛围,可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的学习兴趣. 这是提高初中语文教学效率的关键性课题. 本文阐述了创设优良的教学情境的意义与方法.
所謂情境,就是"情"與"境"的交融,它包括情感與環境兩方麵的內容. 在初中語文教學中如果為學生創設主動、恰如其分的情境氛圍,可喚起學生的想象和愉悅,從而激髮學生的學習興趣. 這是提高初中語文教學效率的關鍵性課題. 本文闡述瞭創設優良的教學情境的意義與方法.
소위정경,취시"정"여"경"적교융,타포괄정감여배경량방면적내용. 재초중어문교학중여과위학생창설주동、흡여기분적정경분위,가환기학생적상상화유열,종이격발학생적학습흥취. 저시제고초중어문교학효솔적관건성과제. 본문천술료창설우량적교학정경적의의여방법.
