读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
126-127
,共2页
苏教版%小学语文教材%人文内涵%教学策略
囌教版%小學語文教材%人文內涵%教學策略
소교판%소학어문교재%인문내함%교학책략
小学语文学科是一门人文内涵性极强的学科,对于学生来讲,就要从小就注重培养学生这方面的内涵与修养,这样才有利于学生今后的发展. 而小学语文教材就是实现这方面教学的重要载体,小学语文教材中也蕴含着丰富的人文内涵,在教学中就有有意识有目的地利用其进行学生的人文内涵的教学. 本文主要在小学语文教学实践与研究苏教版小学语文教材的基础上,就苏教版小学语文教材的人文内涵以其教学策略进行有效的探讨.
小學語文學科是一門人文內涵性極彊的學科,對于學生來講,就要從小就註重培養學生這方麵的內涵與脩養,這樣纔有利于學生今後的髮展. 而小學語文教材就是實現這方麵教學的重要載體,小學語文教材中也蘊含著豐富的人文內涵,在教學中就有有意識有目的地利用其進行學生的人文內涵的教學. 本文主要在小學語文教學實踐與研究囌教版小學語文教材的基礎上,就囌教版小學語文教材的人文內涵以其教學策略進行有效的探討.
소학어문학과시일문인문내함성겁강적학과,대우학생래강,취요종소취주중배양학생저방면적내함여수양,저양재유리우학생금후적발전. 이소학어문교재취시실현저방면교학적중요재체,소학어문교재중야온함착봉부적인문내함,재교학중취유유의식유목적지이용기진행학생적인문내함적교학. 본문주요재소학어문교학실천여연구소교판소학어문교재적기출상,취소교판소학어문교재적인문내함이기교학책략진행유효적탐토.
