读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
22期
455
,共1页
高中英语%新教材%尊重学生独特性
高中英語%新教材%尊重學生獨特性
고중영어%신교재%존중학생독특성
通过实践新课改,我领悟到课堂教学中,学生是学习的主体,每个学生都是有独立人格的,是发展的主体. 教师要尊重学生,承认不同学生具有独特性,并为其创造成功的机会,教师要树立学生学习的主体意识,相信每位学生都有发展的潜力,都有进步的愿望,都可以获得成功.
通過實踐新課改,我領悟到課堂教學中,學生是學習的主體,每箇學生都是有獨立人格的,是髮展的主體. 教師要尊重學生,承認不同學生具有獨特性,併為其創造成功的機會,教師要樹立學生學習的主體意識,相信每位學生都有髮展的潛力,都有進步的願望,都可以穫得成功.
통과실천신과개,아령오도과당교학중,학생시학습적주체,매개학생도시유독립인격적,시발전적주체. 교사요존중학생,승인불동학생구유독특성,병위기창조성공적궤회,교사요수립학생학습적주체의식,상신매위학생도유발전적잠력,도유진보적원망,도가이획득성공.