读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
407-408
,共2页
适应%依恋%焦虑%恐惧
適應%依戀%焦慮%恐懼
괄응%의련%초필%공구
幼儿入园不适应的原因是多方面的,从心理学的角度分析,主要是安全需要的缺失和分离焦虑以及幼儿心理能力有限所至;从社会学的角度来看,是由于生活环境、人际关系的变化及幼儿社会角色的转变造成的. 为了让幼儿尽快适应幼儿园,家长首先要带幼儿熟悉幼儿的环境,消除对幼儿园的陌生感和恐惧心理,提高幼儿交往能力和生活自理能力,积极配合幼儿园,做好幼儿入园指导;教师要为幼儿营造温暖、快乐的幼儿生活,运用教育技巧,循序渐进地帮助幼儿逐步适应幼儿园生活.
幼兒入園不適應的原因是多方麵的,從心理學的角度分析,主要是安全需要的缺失和分離焦慮以及幼兒心理能力有限所至;從社會學的角度來看,是由于生活環境、人際關繫的變化及幼兒社會角色的轉變造成的. 為瞭讓幼兒儘快適應幼兒園,傢長首先要帶幼兒熟悉幼兒的環境,消除對幼兒園的陌生感和恐懼心理,提高幼兒交往能力和生活自理能力,積極配閤幼兒園,做好幼兒入園指導;教師要為幼兒營造溫暖、快樂的幼兒生活,運用教育技巧,循序漸進地幫助幼兒逐步適應幼兒園生活.
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