读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
151-152
,共2页
小学语文%观念%教学方式%高效课堂%过程
小學語文%觀唸%教學方式%高效課堂%過程
소학어문%관념%교학방식%고효과당%과정
随着新课改的有效实施,小学语文高效课堂不仅是传授知识和技能,还应该创造学生的创新思维,因此,教师在小学语文教学的过程中要把课堂教给学生,时间留给学生,让学生主动学习语文,实现教学效益的最大化,从而提升小学语文教学的效率.
隨著新課改的有效實施,小學語文高效課堂不僅是傳授知識和技能,還應該創造學生的創新思維,因此,教師在小學語文教學的過程中要把課堂教給學生,時間留給學生,讓學生主動學習語文,實現教學效益的最大化,從而提升小學語文教學的效率.
수착신과개적유효실시,소학어문고효과당불부시전수지식화기능,환응해창조학생적창신사유,인차,교사재소학어문교학적과정중요파과당교급학생,시간류급학생,양학생주동학습어문,실현교학효익적최대화,종이제승소학어문교학적효솔.
