读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
208-209
,共2页
创新%实用%思想道德教育%自学能力
創新%實用%思想道德教育%自學能力
창신%실용%사상도덕교육%자학능력
二十一世纪的中国,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈. 素质教育在综合国力的形成中处于基础地位,而课堂教育又是实施素质教育的渠道,因此如何利用课堂教学这块阵地,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、独立意识、创新意识是教学中有待解决的问题.
二十一世紀的中國,科學技術突飛猛進,知識經濟已見耑倪,國力競爭日趨激烈. 素質教育在綜閤國力的形成中處于基礎地位,而課堂教育又是實施素質教育的渠道,因此如何利用課堂教學這塊陣地,對學生進行素質教育,培養學生的主體意識、參與意識、獨立意識、創新意識是教學中有待解決的問題.
이십일세기적중국,과학기술돌비맹진,지식경제이견단예,국력경쟁일추격렬. 소질교육재종합국력적형성중처우기출지위,이과당교육우시실시소질교육적거도,인차여하이용과당교학저괴진지,대학생진행소질교육,배양학생적주체의식、삼여의식、독립의식、창신의식시교학중유대해결적문제.
