读与写(上，下旬)
讀與寫(上，下旬)
독여사(상，하순)
DuYuXie
2015年
22期
205
,共1页
图式理论%中学英语%写作教学
圖式理論%中學英語%寫作教學
도식이론%중학영어%사작교학
本文研究如何将图式理论应用到初中英语写作教学中去,本文针对的特点,提取出有利于英语写作教学的因素,并结合我校现行使用的人教版初中英语课本教材和写作课堂教学,与传统的英语写作教学对比,从如何丰富学生的内容图式、形式图式和语言图式方面,总结出以语篇教学为重点的写作教学形式,以利于中学英语写作课堂教学,以提高初中学生英语作文的谋篇能力和清晰表达思想的能力.
本文研究如何將圖式理論應用到初中英語寫作教學中去,本文針對的特點,提取齣有利于英語寫作教學的因素,併結閤我校現行使用的人教版初中英語課本教材和寫作課堂教學,與傳統的英語寫作教學對比,從如何豐富學生的內容圖式、形式圖式和語言圖式方麵,總結齣以語篇教學為重點的寫作教學形式,以利于中學英語寫作課堂教學,以提高初中學生英語作文的謀篇能力和清晰錶達思想的能力.
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