淮北职业技术学院学报
淮北職業技術學院學報
회북직업기술학원학보
Journal of Huaibei Professional and Technical College
2015年
5期
48-49
,共2页
大学英语%生态语言学%大班教学%生态失衡%对策
大學英語%生態語言學%大班教學%生態失衡%對策
대학영어%생태어언학%대반교학%생태실형%대책
作为理论性教学,英语语言学必须由课堂教学中学生和教师的互动才能完成。大学英语课堂教学在生态语言学视角下是一个微观的、完整的生态系统。长期以来,高校英语语言学教学一直处于生态失衡的困境中,它给课堂教学带来了新的挑战和问题。立足于生态语言学视角,对地方高校英语教学的困境提出了促进高校英语语言学教学可持续发展和良性循环的措施。
作為理論性教學,英語語言學必鬚由課堂教學中學生和教師的互動纔能完成。大學英語課堂教學在生態語言學視角下是一箇微觀的、完整的生態繫統。長期以來,高校英語語言學教學一直處于生態失衡的睏境中,它給課堂教學帶來瞭新的挑戰和問題。立足于生態語言學視角,對地方高校英語教學的睏境提齣瞭促進高校英語語言學教學可持續髮展和良性循環的措施。
작위이론성교학,영어어언학필수유과당교학중학생화교사적호동재능완성。대학영어과당교학재생태어언학시각하시일개미관적、완정적생태계통。장기이래,고교영어어언학교학일직처우생태실형적곤경중,타급과당교학대래료신적도전화문제。립족우생태어언학시각,대지방고교영어교학적곤경제출료촉진고교영어어언학교학가지속발전화량성순배적조시。