CAJ | 학술논문

“教育就是培养习惯。”中高职衔接班级的管理是一项系统工程，辅导员应该加强与班主任、任课教师、家长等的合作，充分发掘班主任和任课教师等人的教育功能，实现学生管理的最优化。“1＋X”合作管理模式的实施使得辅导员能够有时间开展教科研等工作，用心研究学生的思想动态、心理特征，能够根据学生的情况采取不同的教育方法，获得较好的教育效果，打破了辅导员在学生管理中扮演独角戏的困境，达到全过程育人，全员育人的效果。
“교육취시배양습관。”중고직함접반급적관리시일항계통공정，보도원응해가강여반주임、임과교사、가장등적합작，충분발굴반주임화임과교사등인적교육공능，실현학생관리적최우화。“1＋X”합작관리모식적실시사득보도원능구유시간개전교과연등공작，용심연구학생적사상동태、심리특정，능구근거학생적정황채취불동적교육방법，획득교호적교육효과，타파료보도원재학생관리중분연독각희적곤경，체도전과정육인，전원육인적효과。