现代教育科学(普教研究)
現代教育科學(普教研究)
현대교육과학(보교연구)
Modern Education Science
2015年
5期
9-13
,共5页
李星霖%张伟%牟祥雯
李星霖%張偉%牟祥雯
리성림%장위%모상문
青少年%心理弹性%生活适应
青少年%心理彈性%生活適應
청소년%심리탄성%생활괄응
本研究在前人基础上,将青少年心理韧性量表、国中小学生生活适应量表作为此次研究工具,以四川、云南两地青少年(12~15岁)作为研究对象进行问卷调查,通过初测、正式施测研究分析青少年心理弹性和生活适应的现状及其相互关系,为后期青少年生活适应的干预研究提供切入点。结果显示:对青少年心理韧性量表、国中小学生生活适应量表的信效度检验,证明这两种量表适合用作测量工具;青少年的心理弹性和生活适应水平处于中等水平;其性别、年龄、家庭组成情况、父母受教育情况等人口学变量在心理弹性与生活适应上存在显著差异;青少年心理弹性和生活适应之间存在非常显著的正相关,心理弹性及其各维度对生活适应具有显著的正向预测力。
本研究在前人基礎上,將青少年心理韌性量錶、國中小學生生活適應量錶作為此次研究工具,以四川、雲南兩地青少年(12~15歲)作為研究對象進行問捲調查,通過初測、正式施測研究分析青少年心理彈性和生活適應的現狀及其相互關繫,為後期青少年生活適應的榦預研究提供切入點。結果顯示:對青少年心理韌性量錶、國中小學生生活適應量錶的信效度檢驗,證明這兩種量錶適閤用作測量工具;青少年的心理彈性和生活適應水平處于中等水平;其性彆、年齡、傢庭組成情況、父母受教育情況等人口學變量在心理彈性與生活適應上存在顯著差異;青少年心理彈性和生活適應之間存在非常顯著的正相關,心理彈性及其各維度對生活適應具有顯著的正嚮預測力。
본연구재전인기출상,장청소년심리인성량표、국중소학생생활괄응량표작위차차연구공구,이사천、운남량지청소년(12~15세)작위연구대상진행문권조사,통과초측、정식시측연구분석청소년심리탄성화생활괄응적현상급기상호관계,위후기청소년생활괄응적간예연구제공절입점。결과현시:대청소년심리인성량표、국중소학생생활괄응량표적신효도검험,증명저량충량표괄합용작측량공구;청소년적심리탄성화생활괄응수평처우중등수평;기성별、년령、가정조성정황、부모수교육정황등인구학변량재심리탄성여생활괄응상존재현저차이;청소년심리탄성화생활괄응지간존재비상현저적정상관,심리탄성급기각유도대생활괄응구유현저적정향예측력。