职业教育
職業教育
직업교육
ZhiYe JiaoYu
2015年
20期
65-67
,共3页
听写训练%中职学校%英语听力%提高听力能力%提高学习兴趣
聽寫訓練%中職學校%英語聽力%提高聽力能力%提高學習興趣
은사훈련%중직학교%영어은력%제고은력능력%제고학습흥취
本文将听写训练运用于中职英语听力教学,旨在通过实施听写训练,探究和验证这一教学方式在中职学校英语听力教学中的有效性和可行性.两个平行英语班一共80名学生.前测结果表明两个平行班的英语听力水平没有区别,实验班和控制班采用相同的英语听力教材,实验班增加了听写训练这一教学方法.实验结果表明,实施听写训练能提高学生的听力兴趣,从而提高学生的听力成绩.
本文將聽寫訓練運用于中職英語聽力教學,旨在通過實施聽寫訓練,探究和驗證這一教學方式在中職學校英語聽力教學中的有效性和可行性.兩箇平行英語班一共80名學生.前測結果錶明兩箇平行班的英語聽力水平沒有區彆,實驗班和控製班採用相同的英語聽力教材,實驗班增加瞭聽寫訓練這一教學方法.實驗結果錶明,實施聽寫訓練能提高學生的聽力興趣,從而提高學生的聽力成績.
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