职业教育
職業教育
직업교육
ZhiYe JiaoYu
2015年
20期
54-56
,共3页
多媒体教学%课件%构建主义%主体地位%主导地位
多媒體教學%課件%構建主義%主體地位%主導地位
다매체교학%과건%구건주의%주체지위%주도지위
随着现代教育技术的发展,多媒体教学越来越多地运用在教学过程中.这种教育技术虽然有很多优势,但是也存在很多的局限性.课堂教学应该根据不同的教学内容和教学目标扬长避短,多种教学方式和教学手段相结合,才能达到良好的教学效果.
隨著現代教育技術的髮展,多媒體教學越來越多地運用在教學過程中.這種教育技術雖然有很多優勢,但是也存在很多的跼限性.課堂教學應該根據不同的教學內容和教學目標颺長避短,多種教學方式和教學手段相結閤,纔能達到良好的教學效果.
수착현대교육기술적발전,다매체교학월래월다지운용재교학과정중.저충교육기술수연유흔다우세,단시야존재흔다적국한성.과당교학응해근거불동적교학내용화교학목표양장피단,다충교학방식화교학수단상결합,재능체도량호적교학효과.
