现代交际
現代交際
현대교제
Modern Society
2015年
10期
249-249
,共1页
高职学生%文学素养%对策
高職學生%文學素養%對策
고직학생%문학소양%대책
文学素养是一个人道德修养的基础,是完善健全的人格、形成正确人生观的基奠,文学底蕴的深浅决定一个人的综合素质水平的高低。然而在实际工作和生活中,高等职业院校不重视人文素质教育的培养,普遍存在着文学素养教育缺失的现象。这使得众多高职学校单纯地重视技能培养,而忽略文学素养教育的提升,致使毕业的学生综合素质较低,文学素养低下,不利于高等职业教育的进一步发展。因此,提高高职院校学生的文学素养教育迫在眉睫。那么如何提升文学素养教育呢?本文将拟从课程设计、课堂教学、实践活动三方面进行阐述。
文學素養是一箇人道德脩養的基礎,是完善健全的人格、形成正確人生觀的基奠,文學底蘊的深淺決定一箇人的綜閤素質水平的高低。然而在實際工作和生活中,高等職業院校不重視人文素質教育的培養,普遍存在著文學素養教育缺失的現象。這使得衆多高職學校單純地重視技能培養,而忽略文學素養教育的提升,緻使畢業的學生綜閤素質較低,文學素養低下,不利于高等職業教育的進一步髮展。因此,提高高職院校學生的文學素養教育迫在眉睫。那麽如何提升文學素養教育呢?本文將擬從課程設計、課堂教學、實踐活動三方麵進行闡述。
문학소양시일개인도덕수양적기출,시완선건전적인격、형성정학인생관적기전,문학저온적심천결정일개인적종합소질수평적고저。연이재실제공작화생활중,고등직업원교불중시인문소질교육적배양,보편존재착문학소양교육결실적현상。저사득음다고직학교단순지중시기능배양,이홀략문학소양교육적제승,치사필업적학생종합소질교저,문학소양저하,불리우고등직업교육적진일보발전。인차,제고고직원교학생적문학소양교육박재미첩。나요여하제승문학소양교육니?본문장의종과정설계、과당교학、실천활동삼방면진행천술。