基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
Elementary Education Studies
2015年
15期
65-67
,共3页
学生%数学解题思维框架图
學生%數學解題思維框架圖
학생%수학해제사유광가도
关于数学问题解决模式和策略已有丰富的研究成果。但是对学生而言，需要的恰是如何通过解题和积累获得这些解题模式和解题策略。笔者尝试从学生的思维角度出发，构建一种具有可操作性的数学解题思维框架图，在这个指南的辅助下帮助学生总结数学解题模式和解题策略。
關于數學問題解決模式和策略已有豐富的研究成果。但是對學生而言，需要的恰是如何通過解題和積纍穫得這些解題模式和解題策略。筆者嘗試從學生的思維角度齣髮，構建一種具有可操作性的數學解題思維框架圖，在這箇指南的輔助下幫助學生總結數學解題模式和解題策略。
관우수학문제해결모식화책략이유봉부적연구성과。단시대학생이언，수요적흡시여하통과해제화적루획득저사해제모식화해제책략。필자상시종학생적사유각도출발，구건일충구유가조작성적수학해제사유광가도，재저개지남적보조하방조학생총결수학해제모식화해제책략。
