城市观察
城市觀察
성시관찰
Urban Insight
2015年
5期
98-107
,共10页
居住空间%居住分异%社会分层
居住空間%居住分異%社會分層
거주공간%거주분이%사회분층
通过对上海开埠以来居住空间的发展变迁与居住空间的获取机制进行梳理,提出居住空间的获取中存在准入机制、基本收获与附加收获等相互作用的因素,说明居住空间分异一直是社会分层情况的体现,而在今天,居住分异反过来加深了社会的分层,原因在于准入机制与附加收获之间形成了封闭的联系,即主要的准入机制包括支付能力与户籍所有,都直接或间接受到作为附加收获的教育资源的获取的影响,因此未来的城市规划与城市政策制定的核心问题之一在于在教育资源较为匮乏的情况下保障个人平等获取教育资源的权利.
通過對上海開埠以來居住空間的髮展變遷與居住空間的穫取機製進行梳理,提齣居住空間的穫取中存在準入機製、基本收穫與附加收穫等相互作用的因素,說明居住空間分異一直是社會分層情況的體現,而在今天,居住分異反過來加深瞭社會的分層,原因在于準入機製與附加收穫之間形成瞭封閉的聯繫,即主要的準入機製包括支付能力與戶籍所有,都直接或間接受到作為附加收穫的教育資源的穫取的影響,因此未來的城市規劃與城市政策製定的覈心問題之一在于在教育資源較為匱乏的情況下保障箇人平等穫取教育資源的權利.
통과대상해개부이래거주공간적발전변천여거주공간적획취궤제진행소리,제출거주공간적획취중존재준입궤제、기본수획여부가수획등상호작용적인소,설명거주공간분이일직시사회분층정황적체현,이재금천,거주분이반과래가심료사회적분층,원인재우준입궤제여부가수획지간형성료봉폐적련계,즉주요적준입궤제포괄지부능력여호적소유,도직접혹간접수도작위부가수획적교육자원적획취적영향,인차미래적성시규화여성시정책제정적핵심문제지일재우재교육자원교위궤핍적정황하보장개인평등획취교육자원적권리.
