新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
8期
5
,共1页
幼儿%童话教学%措施
幼兒%童話教學%措施
유인%동화교학%조시
幼儿尚未形成世界观、人生观和价值观,喜欢从周围的环境中模仿他人的行为从而习得习惯和养成一定的性格特征. 为做好幼儿"三观"的培养和性格的形成工作,教育者应该把握好童话教学的尺度,利用童话向幼儿展示世界的美好、人性的善良,并且通过童话培养幼儿的道德认知和行为习惯. 将探讨提高幼儿童话教学质量的措施,积极寻找有效的教学方法,提高教学质量.
幼兒尚未形成世界觀、人生觀和價值觀,喜歡從週圍的環境中模倣他人的行為從而習得習慣和養成一定的性格特徵. 為做好幼兒"三觀"的培養和性格的形成工作,教育者應該把握好童話教學的呎度,利用童話嚮幼兒展示世界的美好、人性的善良,併且通過童話培養幼兒的道德認知和行為習慣. 將探討提高幼兒童話教學質量的措施,積極尋找有效的教學方法,提高教學質量.
유인상미형성세계관、인생관화개치관,희환종주위적배경중모방타인적행위종이습득습관화양성일정적성격특정. 위주호유인"삼관"적배양화성격적형성공작,교육자응해파악호동화교학적척도,이용동화향유인전시세계적미호、인성적선량,병차통과동화배양유인적도덕인지화행위습관. 장탐토제고유인동화교학질량적조시,적겁심조유효적교학방법,제고교학질량.
