新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
8期
207
,共1页
提出问题%拓展%联系%深入思考
提齣問題%拓展%聯繫%深入思攷
제출문제%탁전%련계%심입사고
当前在数学教学中经常遇到这样的情况,一些简单的教学内容,学生通过自学已经掌握了知识的重点,而作为教师面对这样的教学内容,上课时,该做些什么呢? 应该引导学生在简单的学习内容上进行深入思考,从而得到更深远的发展.
噹前在數學教學中經常遇到這樣的情況,一些簡單的教學內容,學生通過自學已經掌握瞭知識的重點,而作為教師麵對這樣的教學內容,上課時,該做些什麽呢? 應該引導學生在簡單的學習內容上進行深入思攷,從而得到更深遠的髮展.
당전재수학교학중경상우도저양적정황,일사간단적교학내용,학생통과자학이경장악료지식적중점,이작위교사면대저양적교학내용,상과시,해주사십요니? 응해인도학생재간단적학습내용상진행심입사고,종이득도경심원적발전.
