新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
8期
111
,共1页
情境导入%多样化%主动性
情境導入%多樣化%主動性
정경도입%다양화%주동성
小学数学课堂教学要关注课堂教学的现实性内涵,如何体现现实性的小学数学模式等问题都需要进行不断的探索,所以,小学数学课堂教学的现实性是十分重要的,在数学课堂教学现实性的实施问题上可以从以下几个方面开展:一是情景导入的创设教学;二是以多样化的方式开展教学活动,达到突出学生主动性方式的目的.
小學數學課堂教學要關註課堂教學的現實性內涵,如何體現現實性的小學數學模式等問題都需要進行不斷的探索,所以,小學數學課堂教學的現實性是十分重要的,在數學課堂教學現實性的實施問題上可以從以下幾箇方麵開展:一是情景導入的創設教學;二是以多樣化的方式開展教學活動,達到突齣學生主動性方式的目的.
소학수학과당교학요관주과당교학적현실성내함,여하체현현실성적소학수학모식등문제도수요진행불단적탐색,소이,소학수학과당교학적현실성시십분중요적,재수학과당교학현실성적실시문제상가이종이하궤개방면개전:일시정경도입적창설교학;이시이다양화적방식개전교학활동,체도돌출학생주동성방식적목적.
