中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
The Inservice Education and Training of School teachers
2015年
11期
67-69
,共3页
课堂沉默%课堂观察%应对策略
課堂沉默%課堂觀察%應對策略
과당침묵%과당관찰%응대책략
研究“课堂沉默”现象是提高课堂教育教学的重要手段。本文结合具体课例，从课堂沉默的类型、典型特征入手，细致剖析了课堂中的沉默现象；并结合课后师生交流、学生访谈以及问卷调查，深层探究课堂沉默的原因，在此基础上提出应对课堂沉默的策略。
研究“課堂沉默”現象是提高課堂教育教學的重要手段。本文結閤具體課例，從課堂沉默的類型、典型特徵入手，細緻剖析瞭課堂中的沉默現象；併結閤課後師生交流、學生訪談以及問捲調查，深層探究課堂沉默的原因，在此基礎上提齣應對課堂沉默的策略。
연구“과당침묵”현상시제고과당교육교학적중요수단。본문결합구체과례，종과당침묵적류형、전형특정입수，세치부석료과당중적침묵현상；병결합과후사생교류、학생방담이급문권조사，심층탐구과당침묵적원인，재차기출상제출응대과당침묵적책략。
