中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
The Inservice Education and Training of School teachers
2015年
11期
42-44,45
,共4页
教学关系%教学改革%以学为主
教學關繫%教學改革%以學為主
교학관계%교학개혁%이학위주
教学的本质是教学生学，学会学习是教学的核心。将以教为主教学变革为以学为主教学，是对教学关系的根本性调整，是学习方式、教学方式的重建。以学为主教学，有其独特的基本特性和教学环节；以学为主教学的核心是学习观和学习方式的变革，学生成了课堂的主角，学习成了课堂的中心，课堂成为学生学习、展示、交流和深化学习的学堂。
教學的本質是教學生學，學會學習是教學的覈心。將以教為主教學變革為以學為主教學，是對教學關繫的根本性調整，是學習方式、教學方式的重建。以學為主教學，有其獨特的基本特性和教學環節；以學為主教學的覈心是學習觀和學習方式的變革，學生成瞭課堂的主角，學習成瞭課堂的中心，課堂成為學生學習、展示、交流和深化學習的學堂。
교학적본질시교학생학，학회학습시교학적핵심。장이교위주교학변혁위이학위주교학，시대교학관계적근본성조정，시학습방식、교학방식적중건。이학위주교학，유기독특적기본특성화교학배절；이학위주교학적핵심시학습관화학습방식적변혁，학생성료과당적주각，학습성료과당적중심，과당성위학생학습、전시、교류화심화학습적학당。
