科技展望
科技展望
과기전망
Technology Outlook
2015年
28期
190-191
,共2页
李丰收%张王孝%聂小枫%张敏
李豐收%張王孝%聶小楓%張敏
리봉수%장왕효%섭소풍%장민
外科护理学%客观结构化%临床考试
外科護理學%客觀結構化%臨床攷試
외과호이학%객관결구화%림상고시
本研究采用 OSCE对高职护理专业学生外科护理学实训教学进行考核和评价.目的:研究客观结构化临床考试在外科护理学教学中的应用效果.方法:以我院 2013 级的 2 个护理大专班护生作为实验对象,用客观结构化临床考试模式作为其实训考核方法,分析考试结果,探讨 OSCE 考试作为一种综合评价方法,运用于高职护生外科护理综合能力测评的可行性. 结果:客观结构化临床考试总成绩服从正态分布,P=0.35.得分率较高的考站为基础操作技能及危重抢救技能2 个考站,得分率较低的考站为护理评估及健康教育站 2个考站.本次客观结构化临床考试平均难度为0.79,平均区分度为0.28.结论:客观结构化临床考试模式运用于外科护理学课程教学有较好的有效性和应用价值,能很好培养和锻炼护生的临床综合能力.
本研究採用 OSCE對高職護理專業學生外科護理學實訓教學進行攷覈和評價.目的:研究客觀結構化臨床攷試在外科護理學教學中的應用效果.方法:以我院 2013 級的 2 箇護理大專班護生作為實驗對象,用客觀結構化臨床攷試模式作為其實訓攷覈方法,分析攷試結果,探討 OSCE 攷試作為一種綜閤評價方法,運用于高職護生外科護理綜閤能力測評的可行性. 結果:客觀結構化臨床攷試總成績服從正態分佈,P=0.35.得分率較高的攷站為基礎操作技能及危重搶救技能2 箇攷站,得分率較低的攷站為護理評估及健康教育站 2箇攷站.本次客觀結構化臨床攷試平均難度為0.79,平均區分度為0.28.結論:客觀結構化臨床攷試模式運用于外科護理學課程教學有較好的有效性和應用價值,能很好培養和鍛煉護生的臨床綜閤能力.
본연구채용 OSCE대고직호리전업학생외과호이학실훈교학진행고핵화평개.목적:연구객관결구화림상고시재외과호이학교학중적응용효과.방법:이아원 2013 급적 2 개호리대전반호생작위실험대상,용객관결구화림상고시모식작위기실훈고핵방법,분석고시결과,탐토 OSCE 고시작위일충종합평개방법,운용우고직호생외과호리종합능력측평적가행성. 결과:객관결구화림상고시총성적복종정태분포,P=0.35.득분솔교고적고참위기출조작기능급위중창구기능2 개고참,득분솔교저적고참위호리평고급건강교육참 2개고참.본차객관결구화림상고시평균난도위0.79,평균구분도위0.28.결론:객관결구화림상고시모식운용우외과호이학과정교학유교호적유효성화응용개치,능흔호배양화단련호생적림상종합능력.
