都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2015年
11期
125-125
,共1页
聋哑学生%交往能力%语言训练
聾啞學生%交往能力%語言訓練
롱아학생%교왕능력%어언훈련
聋哑学校的语文教学和健全学校有所不同，它肩负着培养耳聋学生语言文字能力的特殊任务，它对耳聋学生学习文化科学、生产知识和技能、提高思想认识、发展思维能力、发展智力、适应社会交际的需要都有直接的影响。本文通过改进语文课堂教学方式，加强其他学科的语言培养功能，促进语文教学的生活化来提升聋哑语文教学的效率。
聾啞學校的語文教學和健全學校有所不同，它肩負著培養耳聾學生語言文字能力的特殊任務，它對耳聾學生學習文化科學、生產知識和技能、提高思想認識、髮展思維能力、髮展智力、適應社會交際的需要都有直接的影響。本文通過改進語文課堂教學方式，加彊其他學科的語言培養功能，促進語文教學的生活化來提升聾啞語文教學的效率。
롱아학교적어문교학화건전학교유소불동，타견부착배양이롱학생어언문자능력적특수임무，타대이롱학생학습문화과학、생산지식화기능、제고사상인식、발전사유능력、발전지력、괄응사회교제적수요도유직접적영향。본문통과개진어문과당교학방식，가강기타학과적어언배양공능，촉진어문교학적생활화래제승롱아어문교학적효솔。
