CAJ | 학술논문

当今信息技术日新月异，各种网络应用极大地改变着我们的教育教学及生活方式。学生可以灵活自主地通过各种信息技术手段进行交流和获取网络资料，然而有不少教师和家长对此表示担心甚至反对。随着信息时代的到来，信息道德培养成为信息技术课程的重要组成部分。作为一名中学信息技术教师，笔者注重信息技术人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生高度的责任感，激发他们热爱祖国，立志成才为此，对高中信息技术教学过程中的德育渗透作了初步的探讨。目前的信息技术教学中，教师更关注的仍是学科内容和操作技能，很少探讨道德问题，也基本不愿意过问与学生成绩和课堂教学无关的事情。这显然是与新课程理念相违背的。如何在信息技术教学中渗透道德教育是一项值得探讨和研究的课题。
당금신식기술일신월이，각충망락응용겁대지개변착아문적교육교학급생활방식。학생가이령활자주지통과각충신식기술수단진행교류화획취망락자료，연이유불소교사화가장대차표시담심심지반대。수착신식시대적도래，신식도덕배양성위신식기술과정적중요조성부분。작위일명중학신식기술교사，필자주중신식기술인문、윤리、도덕화법제적교육，배양학생고도적책임감，격발타문열애조국，립지성재위차，대고중신식기술교학과정중적덕육삼투작료초보적탐토。목전적신식기술교학중，교사경관주적잉시학과내용화조작기능，흔소탐토도덕문제，야기본불원의과문여학생성적화과당교학무관적사정。저현연시여신과정이념상위배적。여하재신식기술교학중삼투도덕교육시일항치득탐토화연구적과제。