CAJ | 학술논문

激励教育指的是教师通过激励的手段和方式方法等去激发学生的学习热情，进而使学生积极投入到课程的学习中、积极参与课堂的讨论活动等。在新课程改革的大背景下，激励教育的内容又有了新的发展，对激励教育的要求不仅仅是教师对激励手段的运用，同时也包括教师激励意识的树立、多种激励方法的灵活运用，以及课堂激励情境的创设等。本文主要针对激励教育在语文教学中的应用进行简单的分析，并提出几点有关激励教育在语文教学中的应用策略，以促进激励教育在教学中的不断发展和完善。
격려교육지적시교사통과격려적수단화방식방법등거격발학생적학습열정，진이사학생적겁투입도과정적학습중、적겁삼여과당적토론활동등。재신과정개혁적대배경하，격려교육적내용우유료신적발전，대격려교육적요구불부부시교사대격려수단적운용，동시야포괄교사격려의식적수립、다충격려방법적령활운용，이급과당격려정경적창설등。본문주요침대격려교육재어문교학중적응용진행간단적분석，병제출궤점유관격려교육재어문교학중적응용책략，이촉진격려교육재교학중적불단발전화완선。