CAJ | 학술논문

苏教版小学语文教材每课都有适量的插图，插图不仅美化了教材，更是我们教与学的语文教学资源，笔者多年来，一直精研插图，利用插图为语文教学服务。巧用插图，导入新课，激发学生的学习兴趣；巧用插图，指导朗读，激起学生朗读的热情；巧用插图，拓展延伸，激荡学生想象的活水；巧用插图，指导习作，激活学生表达的欲望。巧用插图，丰富了教学，使我们的课堂相约更多的精彩。
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