CAJ | 학술논문

新一代的课程改革中，改革的力度和受到的重视越来越大。要实现学生的知情意行的全面发展，大力的培养和提高学生在学习过程中的主体地位就很重要，也是以学生为本，以学生的发展为本的素质教育必须要重视的一部分。通过知识技能、过程方法、情感态度的教育才能够满足社会主义所需要的接班人的要求。要让学生成为学习的主人，成为知识的主人才可以实现素质教育更高的要求。初中英语主体性学习策略体现在教学途径、教学原则等各个方面，教师要从不同途径入手贯彻主体性学习策略，在贯彻主体性学习策略的过程中还要遵循某些原则，这样才能真正收到预期的教学效果。下面就此进行详细的分析。
신일대적과정개혁중，개혁적력도화수도적중시월래월대。요실현학생적지정의행적전면발전，대력적배양화제고학생재학습과정중적주체지위취흔중요，야시이학생위본，이학생적발전위본적소질교육필수요중시적일부분。통과지식기능、과정방법、정감태도적교육재능구만족사회주의소수요적접반인적요구。요양학생성위학습적주인，성위지식적주인재가이실현소질교육경고적요구。초중영어주체성학습책략체현재교학도경、교학원칙등각개방면，교사요종불동도경입수관철주체성학습책략，재관철주체성학습책략적과정중환요준순모사원칙，저양재능진정수도예기적교학효과。하면취차진행상세적분석。