新课程导学
新課程導學
신과정도학
xinkecheng daoxue
2015年
28期
57-57
,共1页
数学课堂%教学评价%学生自我评价%学生互评%教师评价
數學課堂%教學評價%學生自我評價%學生互評%教師評價
수학과당%교학평개%학생자아평개%학생호평%교사평개
当前,国家为了革除传统教学的弊端和改变教学的现状,根据我国具体国情出发,实施了新课改策略,综合全国的实践成效看,新课改的实施确实促进了教学质量的提高,但是传统教学方法依然存在于全国大部分地区,阻碍了新课改的实施进展。数学是小学的一门重要科目,所以在数学当中的教学方法改革尤其重要,教学评价是数学课堂教学改革的一个环节,数学课堂教学评价非常重要,它可以激发学生的学习兴趣,促进学生创新思维的发展。本文提出了新课程理念下的小学数学课堂教学评价的几点方法,旨在总结数学课堂的教学经验,为以后的数学课堂教学提供参考性意见。
噹前,國傢為瞭革除傳統教學的弊耑和改變教學的現狀,根據我國具體國情齣髮,實施瞭新課改策略,綜閤全國的實踐成效看,新課改的實施確實促進瞭教學質量的提高,但是傳統教學方法依然存在于全國大部分地區,阻礙瞭新課改的實施進展。數學是小學的一門重要科目,所以在數學噹中的教學方法改革尤其重要,教學評價是數學課堂教學改革的一箇環節,數學課堂教學評價非常重要,它可以激髮學生的學習興趣,促進學生創新思維的髮展。本文提齣瞭新課程理唸下的小學數學課堂教學評價的幾點方法,旨在總結數學課堂的教學經驗,為以後的數學課堂教學提供參攷性意見。
당전,국가위료혁제전통교학적폐단화개변교학적현상,근거아국구체국정출발,실시료신과개책략,종합전국적실천성효간,신과개적실시학실촉진료교학질량적제고,단시전통교학방법의연존재우전국대부분지구,조애료신과개적실시진전。수학시소학적일문중요과목,소이재수학당중적교학방법개혁우기중요,교학평개시수학과당교학개혁적일개배절,수학과당교학평개비상중요,타가이격발학생적학습흥취,촉진학생창신사유적발전。본문제출료신과정이념하적소학수학과당교학평개적궤점방법,지재총결수학과당적교학경험,위이후적수학과당교학제공삼고성의견。