CAJ | 학술논문

英语课程的教学并不仅仅是一门语言的教学，要想让学生对这门语言课程有更好的理解和认知，那么让其了解语言背后的文化很有必要。很多教师都意识到了培养学生的跨文化意识的重要性，但是在教学实践中却难以很好地实现这一教学目标。跨文化意识的培养可以渗透到很多的教学环节中，如词汇教学就是培养学生文化观念的一个很好的切入点。教师要对词汇教学的模式做出更合理的创设，这无论是对于词汇教学效率的提升，还是对于学生跨文化意识的培养都会有很大的帮助。
영어과정적교학병불부부시일문어언적교학，요상양학생대저문어언과정유경호적리해화인지，나요양기료해어언배후적문화흔유필요。흔다교사도의식도료배양학생적과문화의식적중요성，단시재교학실천중각난이흔호지실현저일교학목표。과문화의식적배양가이삼투도흔다적교학배절중，여사회교학취시배양학생문화관념적일개흔호적절입점。교사요대사회교학적모식주출경합리적창설，저무론시대우사회교학효솔적제승，환시대우학생과문화의식적배양도회유흔대적방조。