黑河教育
黑河教育
흑하교육
Heihe Education
2015年
11期
24-24
,共1页
个性化%写作能力
箇性化%寫作能力
개성화%사작능력
《语文课程标准》倡导写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。个性化作文的培养,我认为应从以下几个环节着手:1.培养学生感悟生活的能力。2.培养学生的想象能力。3.营设宽松自由的写作氛围。4.教会学生评价、欣赏别人的文章。
《語文課程標準》倡導寫作是運用書麵語言進行錶達和交流的重要方式,是認識世界,認識自我,進行創造性錶述的過程。箇性化作文的培養,我認為應從以下幾箇環節著手:1.培養學生感悟生活的能力。2.培養學生的想象能力。3.營設寬鬆自由的寫作氛圍。4.教會學生評價、訢賞彆人的文章。
《어문과정표준》창도사작시운용서면어언진행표체화교류적중요방식,시인식세계,인식자아,진행창조성표술적과정。개성화작문적배양,아인위응종이하궤개배절착수:1.배양학생감오생활적능력。2.배양학생적상상능력。3.영설관송자유적사작분위。4.교회학생평개、흔상별인적문장。